Kuratorium Oświaty w Szczecinie

Szanowni Państwo
Dyrektorzy, koordynatorzy i nauczyciele
szkół i przedszkoli
województwa zachodniopomorskiego

„Poradnik Szkoła Promująca Zdrowie - Poradnik dla szkół i osób wspierających ich działania w zakresie promocji zdrowia” – praca zbiorowa pod redakcją Pani Barbary Woynarowskiej jest efektem wieloletnich doświadczeń w tworzeniu i rozwijaniu szkoły promującej zdrowie w Polsce oraz współpracy z wieloma koordynatorami wojewódzkich i rejonowych sieci szkół promujących zdrowie, a także szkolnymi koordynatorami promocji zdrowia.
„Przedszkole promujące zdrowie - Poradnik dla szkół i osób wspierających ich działania w zakresie promocji zdrowia” jest pierwszą publikacją, która opisuje koncepcję i strategię tworzenia przedszkola promującego zdrowie (PPZ). Powstał w odpowiedzi na prośby zgłaszane od wielu lat przez osoby wdrażające w przedszkolu działania z zakresu promocji zdrowia. Publikacja jest efektem współpracy z koordynatorami wojewódzkich i rejonowych z dziesięciu przedszkoli uczestniczących w badaniach pilotażowych.
Treść poradnika nawiązuje do obowiązującej w Polsce od ponad 25 lat koncepcji i strategii działań szkół promujących zdrowie oraz założeń sieci „Szkoły dla Zdrowia w Europie” (School for Health in Europe – SHE).

We współczesnym świecie istnieje potrzeba zwiększenia udziału szkół w działaniach na rzecz zdrowia społeczeństwa. Zdrowie i edukacja są ze sobą wzajemnie powiązane.
Zdrowie jest zasobem dla edukacji: dobre zdrowie dzieci sprzyja uczeniu się, dobremu przystosowaniu do szkoły, osiągnięciom szkolnym i satysfakcji ze szkoły. Umożliwia rozwijanie uzdolnień, zainteresowań i kreatywności, utrzymywanie dobrych relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Dobre zdrowie nauczycieli i innych pracowników szkoły sprzyja wydajności i satysfakcji z pracy, realizacji zadań szkoły oraz dobremu samopoczuciu uczniów.
Edukacja jest zasobem dla zdrowia: im wyższy jest poziom wykształcenia ludności, tym mniejsze są wskaźniki umieralności i zachorowalności, mniejsza częstość występowania chorób przewlekłych i zachowań ryzykownych (palenie tytoniu, nadużywanie alkoholu, nieprawidłowe żywienie itd.), dłuższe trwanie życia i lepsza jego jakość. Szacuje się, że mężczyźni w wieku 30 lat z wykształceniem wyższym będą żyli o ok. 12 lat dłużej niż mężczyźni z wykształceniem zawodowym lub niższym, w przypadku kobiet różnica ta wynosi ok. 5 lat.
Szkołę uznano za ważne siedlisko dla zdrowia, tj. miejsce, w którym żyje, uczy się i pracuje przez wiele lat społeczność szkolna – uczniowie i pracownicy. Zapoczątkowało to rozwój w Europie szkoły promującej zdrowie (SzPZ). W szkole takiej społeczność szkolna – pracownicy i uczniowie we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną – tworzy wspólnie środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu oraz uczy się, jak lepiej dbać o zdrowie własne i innych.

Upowszechnianie poradników w województwie zachodniopomorskim i przestrzeganie opisanych w nim standardów oraz zasad planowania, tworzenia szkoły lub przedszkola promujących zdrowie i ewaluacji ich działań przyczyni się do promowania zdrowego stylu życia wśród wychowanków, uczniów, ich rodziców i wychowawców.

W załączeniu:
1. „Poradnik Szkoła Promująca Zdrowie - Poradnik dla szkół i osób wspierających ich działania w zakresie promocji zdrowia” – praca zbiorowa pod redakcją Pani Barbary Woynarowskiej
2. „Przedszkole promujące zdrowie - Poradnik dla szkół i osób wspierających ich działania w zakresie promocji zdrowia”

Załączniki:

Załącznik nr 1	5390 kB
Załącznik nr 2	6303 kB